Contoh soal tema 7 kelas 3

Memahami Perkembangan Teknologi: Contoh Soal Tema 7 Kelas 3 untuk Belajar Mandiri

Pendidikan di tingkat Sekolah Dasar (SD) memegang peranan penting dalam membentuk dasar pemahaman anak-anak tentang dunia di sekitar mereka. Salah satu tema yang menarik dan relevan untuk dipelajari di kelas 3 adalah "Perkembangan Teknologi". Tema 7 ini mengajak siswa untuk mengenal berbagai bentuk teknologi, mulai dari yang sederhana hingga yang modern, serta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

Artikel ini dirancang untuk membantu siswa kelas 3, orang tua, dan guru dalam mempersiapkan diri menghadapi evaluasi atau sekadar memperdalam pemahaman materi Tema 7. Kami akan menyajikan contoh-contoh soal dari berbagai mata pelajaran yang terintegrasi dalam tema ini, dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan singkat.

Mengapa Tema 7 "Perkembangan Teknologi" Penting?

Tema "Perkembangan Teknologi" membekali siswa dengan pemahaman bahwa teknologi adalah bagian tak terpisahkan dari kehidupan manusia. Mereka akan belajar tentang:

• Perkembangan Teknologi Produksi Pangan: Bagaimana makanan diolah dari bahan mentah hingga siap konsumsi.
• Perkembangan Teknologi Produksi Sandang: Proses pembuatan pakaian dari bahan alami hingga menjadi busana.
• Perkembangan Teknologi Komunikasi: Evolusi alat komunikasi dari masa ke masa.
• Perkembangan Teknologi Transportasi: Perubahan alat transportasi darat, laut, dan udara.

Melalui pembelajaran ini, siswa tidak hanya memahami fakta-fakta teknologi, tetapi juga diajak untuk bersikap bijak dalam penggunaannya, menghargai keragaman, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif.

Struktur Tema 7 Kelas 3

Tema 7 "Perkembangan Teknologi" dibagi menjadi empat subtema, yang masing-masing fokus pada aspek teknologi tertentu:

1. Subtema 1: Perkembangan Teknologi Produksi Pangan
2. Subtema 2: Perkembangan Teknologi Produksi Sandang
3. Subtema 3: Perkembangan Teknologi Komunikasi
4. Subtema 4: Perkembangan Teknologi Transportasi

Setiap subtema mengintegrasikan mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, dan SBdP. Terkadang juga ada aspek PJOK, namun biasanya lebih banyak dalam bentuk praktik daripada soal tertulis.

Mari kita selami contoh-contoh soalnya!

Contoh Soal Tema 7 Kelas 3: Subtema 1 (Perkembangan Teknologi Produksi Pangan)

1. Bahasa Indonesia

• Bacalah teks berikut!
  "Dahulu, para petani menanam padi secara tradisional. Mereka membajak sawah menggunakan kerbau atau sapi. Setelah panen, gabah dijemur di bawah sinar matahari dan ditumbuk secara manual. Kini, banyak petani menggunakan traktor untuk membajak dan mesin perontok gabah. Proses pengeringan pun bisa dilakukan dengan mesin pengering."
  1. Apa gagasan pokok dari teks di atas?
  2. Sebutkan dua contoh teknologi produksi pangan tradisional yang disebutkan dalam teks!
  3. Apa manfaat penggunaan mesin perontok gabah bagi petani?

2. Matematika

1. Ibu memiliki 1 buah roti. Ia memotong roti itu menjadi 4 bagian sama besar. Berapa nilai pecahan dari setiap potong roti?
2. Perhatikan dua gambar lahan pertanian berikut!
   • Gambar A: Lahan berbentuk persegi panjang dengan panjang 6 kotak dan lebar 3 kotak.
   • Gambar B: Lahan berbentuk persegi dengan sisi 4 kotak.
     Lahan manakah yang memiliki luas lebih besar? Jelaskan jawabanmu! (Asumsikan 1 kotak = 1 satuan luas)

3. PPKn

1. Indonesia kaya akan berbagai jenis makanan pokok, seperti nasi, sagu, dan jagung. Sikap yang tepat terhadap keberagaman makanan pokok ini adalah…
   a. Menolak makanan pokok yang berbeda dengan kita.
   b. Hanya mau makan makanan pokok kita sendiri.
   c. Menghargai dan mencoba makanan pokok daerah lain.
   d. Mengolok-olok makanan pokok daerah lain.
2. Ayah Budi adalah seorang petani, sedangkan Ayah Siti adalah seorang koki. Meskipun pekerjaan mereka berbeda, kita harus saling…
   a. Membandingkan
   b. Mengejek
   c. Menghargai
   d. Memusuhi

4. SBdP

1. Bunyi yang teratur dan berulang disebut…
2. Sebutkan tiga unsur yang bisa digunakan untuk membuat pola dekoratif pada kemasan makanan!

Contoh Soal Tema 7 Kelas 3: Subtema 2 (Perkembangan Teknologi Produksi Sandang)

1. Bahasa Indonesia

• Bacalah teks berikut!
  "Manusia membutuhkan pakaian untuk melindungi tubuhnya. Dahulu, pakaian dibuat dari kulit hewan atau serat tumbuhan yang diolah secara sederhana. Seiring waktu, teknologi berkembang. Kapas dipintal menjadi benang, lalu ditenun menjadi kain. Kini, banyak pabrik garmen menggunakan mesin canggih untuk memproduksi pakaian dalam jumlah besar dan cepat."
  1. Apa fungsi utama pakaian bagi manusia?
  2. Bagaimana cara pembuatan kain dari kapas secara tradisional?
  3. Tuliskan 2 kata baru yang kamu temukan dalam teks di atas beserta artinya!

2. Matematika

1. Sebuah kain dibagi menjadi 3 bagian sama besar. Jika 1 bagian digunakan untuk membuat baju, berapa bagian kain yang tersisa? Tuliskan dalam bentuk pecahan!
2. Ani memiliki selembar kain berbentuk persegi panjang dengan panjang 8 cm dan lebar 4 cm. Budi memiliki selembar kain berbentuk persegi dengan sisi 6 cm. Kain siapa yang memiliki luas lebih besar?

3. PPKn

1. Di Indonesia, terdapat berbagai jenis kain tradisional seperti batik, tenun, dan ulos. Sebagai warga negara yang baik, sikap kita terhadap kekayaan budaya ini adalah…
   a. Melupakan dan memakai pakaian modern saja.
   b. Bangga dan melestarikan kain tradisional.
   c. Menganggapnya kuno dan tidak menarik.
   d. Menjualnya ke luar negeri untuk keuntungan pribadi.
2. Bagaimana cara kita menghargai teman yang mengenakan pakaian adat dari daerah yang berbeda saat acara sekolah?

4. SBdP

1. Gerakan melipat kain dapat membentuk berbagai bentuk dan pola. Teknik melipat termasuk dalam jenis karya seni…
2. Jika kita ingin membuat pola irama sederhana untuk mengiringi lagu "Naik Delman", alat musik apa saja yang bisa kita gunakan untuk menghasilkan bunyi teratur?

Contoh Soal Tema 7 Kelas 3: Subtema 3 (Perkembangan Teknologi Komunikasi)

1. Bahasa Indonesia

• Bacalah teks berikut!
  "Dulu, orang berkomunikasi jarak jauh menggunakan surat yang diantar tukang pos. Prosesnya lambat. Kemudian, ditemukan telepon yang memungkinkan komunikasi suara secara langsung. Kini, ada telepon genggam dan internet yang membuat kita bisa berkomunikasi kapan saja dan di mana saja, bahkan dengan video call."
  1. Apa perbedaan utama antara berkomunikasi menggunakan surat dengan telepon?
  2. Sebutkan dua alat komunikasi modern yang disebutkan dalam teks!
  3. Apa manfaat utama adanya internet dalam berkomunikasi?

2. Matematika

1. Sebuah tiang telepon dibagi menjadi 5 bagian. Jika 2 bagian tiang sudah dicat, berapa bagian tiang yang belum dicat? Tuliskan dalam bentuk pecahan!
2. Sebuah layar ponsel berbentuk persegi panjang memiliki panjang 12 cm dan lebar 6 cm. Berapa keliling layar ponsel tersebut?

3. PPKn

1. Penggunaan media sosial sebagai alat komunikasi modern harus dilakukan dengan bijak. Salah satu sikap bijak dalam berkomunikasi di media sosial adalah…
   a. Menyebarkan berita bohong (hoaks).
   b. Menggunakan kata-kata kasar dan tidak sopan.
   c. Menghargai perbedaan pendapat dan tidak menyinggung perasaan orang lain.
   d. Mengunggah semua informasi pribadi ke publik.
2. Jelaskan pentingnya menjaga etika dalam berkomunikasi, baik secara langsung maupun melalui teknologi!

4. SBdP

1. Pola irama lagu "Teleponku" biasanya memiliki ketukan yang…
   a. Lambat dan sedih
   b. Cepat dan ceria
   c. Berhenti-berhenti
   d. Tanpa pola
2. Jika kamu ingin membuat karya dekoratif bergambar telepon kuno, unsur seni rupa apa saja yang bisa kamu gunakan?

Contoh Soal Tema 7 Kelas 3: Subtema 4 (Perkembangan Teknologi Transportasi)

1. Bahasa Indonesia

• Bacalah teks berikut!
  "Perkembangan teknologi transportasi telah mengubah cara manusia bepergian. Dahulu, orang berjalan kaki atau menggunakan hewan seperti kuda dan delman. Kini, ada mobil, kereta api, kapal laut, dan pesawat terbang. Alat transportasi modern membuat perjalanan lebih cepat, nyaman, dan efisien."
  1. Apa ide pokok dari teks di atas?
  2. Sebutkan tiga contoh alat transportasi modern!
  3. Jelaskan mengapa pesawat terbang disebut alat transportasi yang efisien untuk perjalanan jarak jauh!

2. Matematika

1. Sebuah bus mengangkut 40 penumpang. Jika 1/4 dari penumpang adalah anak-anak, berapa jumlah anak-anak di dalam bus?
2. Sebuah area parkir berbentuk persegi dengan sisi 10 meter. Berapa keliling area parkir tersebut?

3. PPKn

1. Saat berada di jalan raya, kita melihat berbagai jenis kendaraan dan pengendara dari latar belakang yang berbeda. Sikap yang harus kita tunjukkan adalah…
   a. Berlomba-lomba paling cepat.
   b. Saling mendahului tanpa aturan.
   c. Saling menghormati dan mematuhi rambu lalu lintas.
   d. Menggunakan klakson seenaknya.
2. Mengapa menjaga keselamatan diri dan orang lain saat menggunakan transportasi umum itu penting?

4. SBdP

1. Apa yang dimaksud dengan pola irama sederhana dalam sebuah lagu?
2. Jika kamu ingin membuat model kapal dari kertas, teknik seni rupa apa yang paling tepat kamu gunakan?

Kunci Jawaban dan Pembahasan

Subtema 1: Perkembangan Teknologi Produksi Pangan

• Bahasa Indonesia
  1. Gagasan pokok: Perkembangan teknologi telah mengubah cara petani mengolah padi, dari tradisional menjadi modern.
  2. Dua contoh teknologi produksi pangan tradisional: membajak sawah menggunakan kerbau/sapi, menumbuk gabah secara manual.
  3. Manfaat mesin perontok gabah: Mempercepat proses perontokan gabah, menghemat tenaga petani.
• Matematika
  1. Pecahan dari setiap potong roti: 1/4
  2. Luas Gambar A: 6 x 3 = 18 satuan luas. Luas Gambar B: 4 x 4 = 16 satuan luas. Jadi, Lahan A memiliki luas lebih besar.
• PPKn
  1. c. Menghargai dan mencoba makanan pokok daerah lain.
  2. c. Menghargai
• SBdP
  1. Pola irama
  2. Unsur pola dekoratif: Garis, bentuk, warna.

Subtema 2: Perkembangan Teknologi Produksi Sandang

• Bahasa Indonesia
  1. Fungsi utama pakaian: Melindungi tubuh manusia.
  2. Pembuatan kain dari kapas secara tradisional: Kapas dipintal menjadi benang, lalu ditenun menjadi kain.
  3. Contoh kata baru (dan artinya bisa bervariasi tergantung pemahaman siswa):
     • Serat: Bahan dasar yang panjang dan tipis untuk membuat benang/kain.
     • Dipintal: Proses mengubah serat menjadi benang.
     • Ditenun: Proses membuat kain dari benang dengan cara disilangkan.
     • Garmen: Pakaian atau barang jadi dari kain.
• Matematika
  1. Kain yang tersisa: 2/3 bagian. (1 – 1/3 = 2/3)
  2. Luas kain Ani: 8 cm x 4 cm = 32 cm². Luas kain Budi: 6 cm x 6 cm = 36 cm². Jadi, kain Budi memiliki luas lebih besar.
• PPKn
  1. b. Bangga dan melestarikan kain tradisional.
  2. Cara menghargai: Memberikan pujian, tidak mengejek, belajar tentang asal-usul pakaian tersebut.
• SBdP
  1. Seni melipat.
  2. Alat musik untuk pola irama: Tepuk tangan, meja dipukul, botol diisi beras, atau alat musik ritmis lainnya.

Subtema 3: Perkembangan Teknologi Komunikasi

• Bahasa Indonesia
  1. Perbedaan utama: Surat prosesnya lambat, telepon memungkinkan komunikasi suara secara langsung dan cepat.
  2. Dua alat komunikasi modern: Telepon genggam, internet.
  3. Manfaat internet: Memungkinkan komunikasi kapan saja dan di mana saja, bahkan dengan video call.
• Matematika
  1. Bagian tiang yang belum dicat: 3/5 bagian. (5/5 – 2/5 = 3/5)
  2. Keliling layar ponsel: 2 x (panjang + lebar) = 2 x (12 cm + 6 cm) = 2 x 18 cm = 36 cm.
• PPKn
  1. c. Menghargai perbedaan pendapat dan tidak menyinggung perasaan orang lain.
  2. Pentingnya etika: Agar komunikasi berjalan lancar, tidak menimbulkan salah paham, menjaga perasaan orang lain, dan menciptakan kerukunan.
• SBdP
  1. b. Cepat dan ceria.
  2. Unsur seni rupa: Garis (untuk bentuk telepon), bentuk (persegi, lingkaran), warna (untuk memberi kesan tua atau modern), tekstur (untuk memberi kesan bahan).

Subtema 4: Perkembangan Teknologi Transportasi

• Bahasa Indonesia
  1. Ide pokok: Perkembangan teknologi transportasi telah membawa perubahan besar dalam cara manusia bepergian.
  2. Tiga contoh alat transportasi modern: Mobil, kereta api, kapal laut, pesawat terbang (pilih 3).
  3. Pesawat terbang efisien: Karena dapat menempuh jarak jauh dalam waktu yang sangat singkat.
• Matematika
  1. Jumlah anak-anak: 1/4 x 40 = 10 anak.
  2. Keliling area parkir: 4 x sisi = 4 x 10 meter = 40 meter.
• PPKn
  1. c. Saling menghormati dan mematuhi rambu lalu lintas.
  2. Pentingnya menjaga keselamatan: Agar tidak terjadi kecelakaan, melindungi diri sendiri dan orang lain dari bahaya, serta memastikan perjalanan aman dan nyaman.
• SBdP
  1. Pola irama sederhana: Susunan bunyi yang teratur dan berulang, biasanya terdiri dari ketukan kuat dan ketukan lemah.
  2. Teknik seni rupa: Teknik melipat (origami) atau teknik merakit (jika menggunakan beberapa bagian kertas).

Tips untuk Orang Tua dan Guru dalam Membimbing Belajar Tema 7

1. Gunakan Benda Konkret: Ajak anak mengamati teknologi di sekitar mereka. Misalnya, saat makan, diskusikan bagaimana nasi itu diproses. Saat memakai baju, bicarakan dari mana asalnya. Saat menelepon, jelaskan bagaimana suara bisa sampai.
2. Kunjungi Tempat-tempat Edukatif: Jika memungkinkan, kunjungi pabrik makanan, museum transportasi, atau pusat teknologi sederhana yang bisa diakses anak-anak.
3. Libatkan dalam Diskusi: Ajak anak berdiskusi tentang manfaat dan dampak positif-negatif dari suatu teknologi. Misalnya, "Apa enaknya punya HP? Apa tidak enaknya terlalu lama main HP?"
4. Baca Bersama: Bacalah buku-buku atau artikel tentang sejarah teknologi yang sesuai dengan usia mereka.
5. Praktikkan Pecahan dan Luas/Keliling dalam Kehidupan Sehari-hari: Gunakan kue, buah, atau kertas untuk mempraktikkan konsep pecahan. Ukur meja atau lantai untuk memahami luas dan keliling.
6. Perhatikan Etika Berkomunikasi: Ajarkan anak pentingnya berbicara sopan, tidak menyebarkan berita bohong, dan menghargai orang lain, terutama saat menggunakan teknologi komunikasi.
7. Dorong Kreativitas Melalui Seni: Ajak anak membuat kerajinan tangan sederhana yang berhubungan dengan tema, seperti model alat transportasi dari kardus, atau menggambar pola pada kemasan makanan.
8. Berikan Apresiasi: Setiap usaha dan kemajuan anak, sekecil apa pun, patut diberikan pujian. Ini akan meningkatkan motivasi mereka untuk terus belajar.
9. Fokus pada Pemahaman Konsep, Bukan Hanya Hafalan: Pastikan anak benar-benar memahami mengapa suatu teknologi diciptakan, bagaimana fungsinya, dan apa dampaknya, bukan hanya menghafal nama-nama alat.
10. Buat Belajar Menyenangkan: Gunakan permainan, teka-teki, atau video edukasi untuk membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan tidak membosankan.

Penutup

Tema 7 "Perkembangan Teknologi" di kelas 3 adalah jembatan penting bagi siswa untuk memahami dunia modern yang terus berubah. Dengan pemahaman yang kuat tentang dasar-dasar teknologi, mereka akan lebih siap menghadapi tantangan di masa depan. Contoh-contoh soal dan tips dalam artikel ini diharapkan dapat menjadi panduan yang bermanfaat bagi seluruh pihak yang terlibat dalam pendidikan anak-anak. Ingatlah, proses belajar adalah perjalanan, bukan tujuan akhir. Selamat belajar dan teruslah bereksplorasi!

(Jumlah kata diperkirakan mencapai 1.200-1.300 kata setelah penulisan lengkap.)